高职院校英语专业学生英语语音学习信念的研究

为更好地推动高职院校英语专业学生的语音学习,解决他们在学习英语语音过程中面临的疑惑和困难。对120名高职院校的英语专业学生进行了问卷调查,旨在了解掌握学生对语音学习、语音课程的认知和期盼。通过对问卷的分析,发现学生对语音学习颇为重视,认为语音对学好英语的各个方面是有所毗益的,但对语音学习的内容、途径、方法了解还不深刻,同时,不难得出掌握牢实的语音知识是通往学习好语音必不可少的途径。因此,在语音课程设置和讲授方式上还应该推陈出新,设计出适合高职院校英语专业学生的教学策略。