摘要
该研究从课程设置、教材选用、教学方法、教育水平以及教学效果五个维度,进行调查和分析,对浙江工商大学近两届外语专业毕业生的满意度进行调查和分析,并提出了六条建议,以期为外语专业教育教学改革提供依据。
出处
《海外英语》
2019年第11期32-33,共2页
Overseas English
基金
国家级大学生创新创业训练计划支持项目“基于学生满意度的外语学院课程教学质量调查与建议”(项目批准号:201710353016)
2018年浙江工商大学高等教育研究重点课题“基于多维满意度调查的英语类专业课程建设改革探索”(Xgx18041)阶段性成果
