大学生心理卫生素养的现状调查

Investigation on mental health literacy of Undergraduates from a university in Wuhan

为了解大学生心理卫生素养的现状,采用横断面时点调查,以性别、年级和专业为单一变量进行控制的配额抽样方法,对武汉市某高校1011名大学生进行问卷调查。结果发现,大学生对心理疾病的问题界定率高于概念标签率;社会心理因素被大学生认为是引发心理疾病的主要原因;大学生对心理疾病的后果认知不够充分;大学生对自助方式普遍认可,对专业心理治疗类求助方式的认可度优于对专业医学治疗和非专业求助方式的认可度;大学生对心理疾病患者的态度整体较积极;大学生的心理卫生素养存在疾病类型差异;应重点提升男性和自然科学类专业大学生的心理卫生素养。