心血管内科实习医师规范化培训的临床教学实践

目的:分析探讨为心血管内科实习医师进行规范化培训的临床教学应用效果。方法:以2016~2017年期间在心血管内科为35名临床医师为研究对象,分析比较培训前(2016年,未进行规范化培训)和培训后(2015年,进行规范化培训)临床医师的知识储备、及临床技能及满意度等情况。结果:培训后,实习医师的理论知识、服务技能、操作能力及综合素质的评分和培训前的相比均有显著提高(P<0.05);培训后,实习医师的学习兴趣、临床思维、规范化诊疗、专业素质、临床问题处理能力等情况均显著高于培训前(P<0.05)。结论:为心血管内科实习医师开展规范化培训可有效提高医师的基础理论知识、服务能力、操作能力等,且可显著提高医师的临床思维、学习兴趣、专业素质等。