基于核心素养的高中数学课堂教学策略被引量：8

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摘要数学是高中阶段非常重要的学科,对学生的整体发展有着非常重要的影响.从核心素养培养的角度出发,注重高中数学课堂教学的创新理念和方法,可以最大限度地提高课堂教学效率,真正实现高效的课堂教学.教师可对高中数学课堂教学中存在的问题进行分析,并对高中数学课堂教学策略进行详细探讨.

作者焦凤龙

机构地区甘肃省通渭县榜罗中学

出处《学周刊》 2019年第25期40-40,共1页 Learning Weekly

关键词高中数学核心素养教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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