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浅析初中数学教学中的互动教学
被引量:
2
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摘要
教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.其中,互动充分体现了学生的主体地位,有利于培养学生的思维能力,有利于提高学生获取知识、处理知识的能力.因此,教师要从思想上转变传统的教学理念,在教学形式上更加灵活,让学生真正学习主人的状态参与课堂,通过体验构建知识体系,形成较为扎实的数学思维,提升学生的数学综合素养.
作者
陈建方
机构地区
河北省沙河市高庄中学
出处
《学周刊》
2019年第25期80-80,共1页
Learning Weekly
关键词
初中数学
交往互动
教学活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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