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新课改下高中英语课堂教学有效性探索被引量：4

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摘要随着英语教学重要性的逐步提升,提高英语课堂的有效性已经成为教师工作的重点任务,新课改实施以来,教师对于提高课堂有效性进行了摸索,但是始终效率较低.教师可对造成它的原因进行探讨,从中寻求更好的措施去提高教学的有效性.

作者周婷

机构地区江苏省如皋中学

出处《学周刊》 2019年第25期97-97,共1页 Learning Weekly

关键词新课改高中英语教学有效性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

1李娟丽,冯春,蔡志慧.新课改下高中英语课堂教学策略有效性探索[J].祖国（建设版）,2014(4):358-359. 被引量：1
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共引文献1

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同被引文献3

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引证文献4

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3裴韶珍.新课改下高中英语课堂教学有效性探索[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(24):130-130.
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学周刊

2019年第25期

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