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浅析初中语文的研究性学习

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摘要让学生带着研究的态度去学习初中语文这门课程,首先需要调动起来学生对于语文学科知识强烈的探究兴趣.教师要引导学生从语文学科在现实生活中应用的角度提出更多的探索性的研究课题.让语文作为人们日常交流的语言文字工具学科,不断地发挥其更重要的价值和作用.在研究性学习中,学生更多地接触现实的实际生活,促进学生的思考,也促进学生三观的塑造和成熟.

作者宋波萍

机构地区山东省胶州市第十二中学

出处《学周刊》 2019年第25期111-111,共1页 Learning Weekly

关键词初中语文研究性学习语文教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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学周刊

2019年第25期

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