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利用教育信息化提升物理教育公平的策略研究

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摘要受区域经济发展的影响,地区教育信息化所处阶段也有所区别,我国大部分地区处于信息技术应用化阶段.信息技术及相关应用的快速发展,推动了包括教育领域在内的众多领域的革新.推进教育信息化是促进物理教育公平的关键方式、是提升教育质量的重要手段.对此,教师可对利用教育信息化提升物理教育公平的策略进行研究.

作者范良珉

机构地区甘肃省定西市安定区柏林学校

出处《学周刊》 2019年第25期139-139,共1页 Learning Weekly

关键词教育信息化物理教育公平

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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