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浅谈多媒体在数学教学各环节的实践应用
被引量：
1
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摘要
在多媒体遍及各领域的今天,多媒体技术手段与课程教学已经达到了深度的融合.而对于学生来说,空间几何体的学习一直以来都是一个难点,主要原因就是学生缺少空间想象能力和抽象的数学思维.对此,教师可以空间几何体的教学为载体,阐述了在这部分的教学中,如何利用媒体技术等手段突破教学重点与难点.
作者
孙海燕
机构地区
甘肃岷县第四中学
出处
《学周刊》
2019年第25期142-142,共1页
Learning Weekly
关键词
多媒体
数学教学
实践应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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