视障儿童的心理健康问题成因及应对策略

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摘要近年来,视障儿童的心理健康问题受到广泛关注,学者们主要从社会、家庭及视障儿童自身几个层面进行研究.本文阐述其研究现状,揭示导致视障儿童产生心理健康问题的原因并提出应对策略,以促进视障儿童的心理健康发展.

作者张莹

机构地区辽宁师范大学

出处《中小学心理健康教育》 2019年第21期69-71,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词视障儿童心理健康问题成因应对策略

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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