摘要
多声部教学在小学音乐教学中是一个十分重要的内容.如何让没有经验的小学生能够快速地掌握多声部合唱的技巧,并且以浓厚的兴趣参与到多声部合唱中,是小学音乐教学中一直在探讨的一个问题.近年来,我们的教学理念发生了很大的变化,在小学低年级段的多声部教学开展过程中,我们也尝试了多种新鲜的教学方式.本文中,笔者就自身的教学经验谈一谈如何通过课堂教学环节的设计引导学生更好地学习多声部的合唱技巧.
出处
《北方音乐》
2019年第12期121-121,123,共2页
Journal of the Northern Music