关于小学音乐教学中实施音乐游戏的思考

随着素质教育的不断深化,在小学课程中开设音乐课程是非常有必要的.音乐课程的教育对小学生的启蒙具有潜移默化的作用,但音乐课程在一定程度上存在复杂性,小学阶段的学生接受能力有一定的限制,因此,如何将音乐轻松地引入课堂是当代教师值得思考的问题.而将音乐游戏融入音乐教学中具有重大意义,能够有效降低学生学习音乐的难度,有利于激发学生学习音乐的乐趣.基于此,本文对小学音乐教学中实施音乐游戏进行了探讨.