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论如何提高初中生的音乐欣赏能力

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摘要初中生处于人一生思维最活跃的阶段,这一时期如果给予正确的引导,提升初中生的音乐欣赏能力,则可以更好地发挥音乐欣赏的教育功能.笔者旨在通过分析提高音乐欣赏能力的必要性、提高音乐欣赏能力的途径及对策为初中生的音乐欣赏能力提升提供些许启示.

作者徐立

机构地区山东省新泰市青云中学

出处《北方音乐》 2019年第12期206-206,208,共2页 Journal of the Northern Music

关键词初中生音乐欣赏能力意义路径

分类号 G624 [文化科学—教育学]

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北方音乐

2019年第12期

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