论音乐教育对中小学生人格塑造及其审美能力方面的积极影响

人格塑造及审美能力是当代中小学生音乐学习的核心,音乐教育有利于中小学生培养正确的三观。音乐教育能够促进学生的大脑健康发育,对中小学生培养健全人格发挥了极大地作用。随着社会的发展,要求学生们塑造德智体美共同发展的能力,音乐教育能够使中小学生养成良好的学习习惯。音乐教育可以对中小学生人格、心理、思想上的熏陶和引导,在中小学生这个年龄阶段正是需要摆正三观进行身心培养与养成良好学习态度的阶段,所以音乐教育对于中小学生来说有着至关重要的作用。总的来说,音乐教育对中小学生的发展产生的意义非常大。本文就音乐教育对中小学生人格塑造及审美方面的积极作用进行分析。