基于民族音乐传承的小学音乐校本课程研究

民族音乐是我国民族文化中的重要组成内容,要想实现中华民族的伟大复兴,就应当充分重视民族音乐的重要价值与作用。我国历史文化悠久,民族音乐文化璀璨多元,所以在新时期开展小学音乐教育,教师应当有效弘扬民族音乐,这有助于提高学生的思想道德认知,进一步传承民族音乐文化内涵。本文在此背景下,简要分析民族音乐传承的小学音乐校本课程,研究并提出具体的教学策略。希冀有效促进小学音乐教学的拓展和延伸,切实提高学生的音乐综合素养。