高职光伏产品检测方向的专业课程体系研究——以江西新能源科技职业学院为例

根据课程体系建设的依据与原则,以培养职业能力、适应行业发展为基础,确立了光伏工程(光伏产品检测方向)的专业课程体系。在理论课程体系的构建中,采取了模块化的"阶梯式"职业能力培养模式,通过合理设计实践教学方案,明确了实验项目、实训以及实习的基本内容和开展方式。另外,就本专业课程体系建设的特点进行了分析与讨论。