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小学数学教学中作业评价的改革分析
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摘要
学生依靠作业评价进行学习状态调整,良好的作业评价利于学生的解题能力和反思能力的提升。当前的小学数学作业评价模式还有很多缺陷,基于此,教学工作者要树立改革意识,促进小学数学作业评价模式的完善发展,构建有效课堂。
作者
张承前
机构地区
甘肃省秦安县教育体育局教研室
出处
《教师》
2019年第18期45-45,共1页
Teacher
关键词
小学数学
作业评价
改革模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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