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初中道德与法治教学中学生法治观念的培养探讨
被引量:
3
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摘要
法治观念是道德与法治学科核心素养的重要内容。新课程教育改革对道德与法治课程教学提出了新的要求。在教学过程中,教师不仅要做好基础的理论知识教学,同时还要结合知识内容做好实践引导,不断提高学生的思想道德品质和法治观念。文章对初中道德与法治教学中学生法治观念的培养进行了研究分析。
作者
谢建文
机构地区
福建省连江县教育研究室
出处
《教师》
2019年第18期75-76,共2页
Teacher
关键词
初中
道德与法治教学
法治观念
培养探讨
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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