剖宫产护理中健康教育路径的运用

目的研究分析剖宫产护理中健康教育路径的运用效果。方法采用双盲法将2017年1月至2017年12月收治的实施剖宫产手术的产妇130例分成两组,对照组实施常规护理,观察组患者在此基础上实施健康教育路径护理,比较两组患者护理前后SAS、SDS评分变化情况。结果经护理后,两组患者的SAS、SDS评分较护理前均有不同程度的降低,组间比较有差异,P<0.05,有统计学意义。结论剖宫产护理中健康教育路径的运用效果较好,有效缓解患者的不良情绪,积极配合手术,保障手术的顺利进行,降低术后并发症的发生,值得临床推广。