史料实证与历史解释的有机结合——以《英国的制度创新》一课为例

史料实证和历史解释是《普通高中历史课程标准》明确提出的五大核心素养中的两个素养。严格意义上来讲任何的历史叙述都是一种历史解释。因此,史料实证与历史解释并非完全割裂。如何将二者有机地结合,是当下中学历史教学中的一个现实问题。在具体的教学实践中,以《新课标》对核心素养所做的具体水平要求为参照点,探讨如何提升学生的实践能力是应该关注的重点。