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浅谈新课程标准背景下的小学英语作业设计

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摘要 英语作业是课堂教学极为有用的辅助措施,但也是教学中很薄弱的一个环节。现行小学英语作业形式,通常是朗读、抄单词等机械训练,这种作业形式一定程度上严重影响了学生的学习兴趣,制约了学生的思维能力和创新精神的良性发展。
作者 李雪娇
机构地区 不详
出处 《当代教育》 2019年第2期45-46,共2页

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