公办学校委托管理民办学校运行中“四位一体”托管模式的实践探索

随着社会经济的不断发展,人们的教育需求出现多元化趋势,并对教育质量提出更高要求,由此带来的教育均衡发展成为我国亟待解决的重要问题。袁崇焕小学作为全市委托管理民办小学的试点学校,委托管理佳辉学校迄今已经有两年时间,在这期间,托管委员会联合名校长工作室从建立制度、人员对接、专业引领、多方渗透等多角度进行诸多尝试,取得一定成绩,现将开展托管工作以来学校管理、教学实践、学生发展等方面所开展的工作以及所产生的困惑和思考阐述如下,期望能以此为“砖”,引起更多人对教育均衡问题的关注与探索。