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高校幼儿园开展社区活动面临的问题及对策研究
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摘要
家、园、社区一体化有利于丰富和扩大幼儿园教育课程的可利用资源、教育策略和形式,形成教育合力。幼儿园社区活动的开展,犹如纽带将幼儿园和社区紧密相连。作为华南师范大学的附属幼儿园,我园各年龄班已融合高校部分学院、部门的优质资源,结合社区环境开展相关社区活动。
作者
叶林
机构地区
华南师范大学附属幼儿园
出处
《师道(教研)》
2019年第7期19-20,共2页
基金
广东省教育科研“十三五”规划2018年度重点课题“幼儿园与社区教育实践基地协同发展的实践研究”(课题批准号2018ZQJK060).
关键词
社区活动
幼儿园
高校
华南师范大学
社区一体化
教育课程
教育策略
教育合力
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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