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浅谈怎样与学生进行有效交流
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摘要
从一次失败的交流经历说起。记得那是我工作的第四年,新接了一个班,当班主任。这个班其实也不错,但是里面有一个全校知名的“大魔王”。这位小朋友从来不听课,上课时想干嘛就干嘛。你能期待他的最好状态就是在上课时安静地趴在桌上。
作者
刘剑勇
机构地区
广州市天河区前进小学
出处
《师道(教研)》
2019年第7期29-30,共2页
关键词
有效交流
学生
班主任
小朋友
课时
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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师道(教研)
2019年 第7期
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