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浅谈怎样与学生进行有效交流

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摘要 从一次失败的交流经历说起。记得那是我工作的第四年,新接了一个班,当班主任。这个班其实也不错,但是里面有一个全校知名的“大魔王”。这位小朋友从来不听课,上课时想干嘛就干嘛。你能期待他的最好状态就是在上课时安静地趴在桌上。
作者 刘剑勇
出处 《师道(教研)》 2019年第7期29-30,共2页
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