当习作遇上思维导图

写作是学生借助语言文字更好地在现实世界进行沟通交流的一个重要途径,且是学生认识自我和创造自我的一个过程。但现实中,很多学生不爱写作,提起写作就怨声载道,存在抵触心理。老师一让写作文,就眉头紧锁,抓耳挠腮,语言干瘪乏味,东拉西扯不会构思。