抓好绘本阅读指导,有效推进课外阅读

低年级的孩子处于阅读启蒙阶段,在绘本阅读指导课上教会孩子阅读,使孩子体验阅读的成功,获得阅读的快乐,是促进孩子自发阅读,培养孩子阅读能力的关键。一、教会观察图画教孩子们读绘本时,不仅教会学生通过文字读故事,还要教会学生仔细观察图画,通过图画读懂故事。