让课外阅读“水”到“渠”成

传统小学语文阅读教学,往往都是以教材为主。但是,语文课本上可供阅读的篇目是有限的,无法满足学生的阅读需求。基于此,教师就要组织学生进行课外阅读,并引导他们正握正确的阅读技巧,从而促进语文课外阅读有效提升。