试论合理运用信息技术构建小学数学高效课堂

在小学阶段教学中,数学学科已具有较强的抽象性和逻辑性,教学工作的开展也需要教师具有一定的基本素养和教学手段。而在教学中应用信息技术则能够形象的展示抽象知识,极大的简化了课堂教学流程,同时,还为学生进行自主学习提供了充足的条件。