浅谈口风琴教学在低年级音乐课堂中的研究与运用

在音乐课堂教学中,“听”与“唱”是课堂的“老把式”,而乐器的引入则大大充实了音乐课堂,使学生多方位地感受和参与了音乐实践。在众多的乐器中,我在二年级音乐教学中选择了口风琴进行辅助教学,打破了无高音打击乐伴奏的范畴。