小学生习作心理“三步曲”

习作,是不少语文教师与学生共同面临的难题,学生写作水平低下,畏惧写作;教师困惑于习作教学,苦苦寻求有效的教学方法而不得,是当下很多习作课堂的现实。对于作文教学,叶圣陶先生曾提出一种理想境界,这就是要使学生“觉得作文是生活的一部分,是一种发展,是一种享受”,从而产生一种强烈的兴趣。