如何让说课更出彩

说课,从上个世纪80年代提出以来,广受关注和青睐,被应用到教学教研、教师入职考试、教师技能比赛和师范类学生岗前培训等诸多领域。它对提高教师专业素养也发挥着积极的作用。有时会因为对说课理解片面等原因,将说课变得“程式化”“平均话”“表演化”“表面化”,将说课误入一个固化的形式。