农村小学语文写作教学有效性探索

新课程变革给义务教育小学阶段带来的不仅是观念上的变化,而且从课程本身来说,引起课堂教学观念和方式的变化,体现着课程改革对小学教育的实质性影响。在新课程中,《义务教育语文课程标准》(以下简称《课标》)指出,语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程;语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。