转化“潜质生”的实践与反思

学校教育的根本目的是通过激发潜能来培养学生的健全个性、主动精神,全面提高学生的基本素质和综合能力。班主任老师不能放弃大多数的潜质生。这些潜质生在班集体中经常被冷落、遗忘,好像是他们不思进取、与世无争。其实,他们的内心也渴望被周围人的重视、温暖。