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利用小组合作学习提高中职英语课堂效率的行动研究

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摘要 小组合作学习是当今普遍采用的一种创新的教学理论和策略。它以学生为中心,以小组合作学习的形式进行教学活动。它不仅能活跃英语课堂气氛,提高学生学习的积极性,而且可以培养学生的团队意识,增强他们的自主创新和沟通交流能力。本文将结合教学实际探究小组合作学习在中职英语课堂的应用。
作者 何军
机构地区 东莞市商业学校
出处 《广东教育(职教)》 2019年第7期111-112,共2页
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