利用网络技术优化初中物理教学

物理是以实验为基础,通过归纳、总结、推导、演绎、抽象、运算获得客观规律的学科,它需要丰富的教学资源和素材,而传统的教学方式存在不足,制约了教学的开展。网络技术的应用优化了物理教学,丰富了教师的教学手段和方法,开辟了物理教学新途径,能够切实提高教学质量。