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基于学科核心素养发展的几则化学实验设计

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摘要 从生活化、绿色化、简易化角度出发,对蔗糖与浓硫酸反应、二氧化碳与水反应、金属在氯气中燃烧等实验进行创新设计,实现仪器装置生活化、实验过程绿色化、操作便捷化,解决化学探究性实验中操作复杂、药品耗量大、尾气污染等问题,增强探究性,激活学生创新思维,为发展学生学科核心素养提供实验素材。
作者 唐劲军 黎琼
出处 《中国教育技术装备》 2019年第3期114-116,共3页 China Educational Technology & Equipment
基金 2018年广西研究生教育改革项目“立足基础教育的学科教学(化学)硕士研究生专业课程资源开发与实践”(项目编号:JGY2018026) 广西高等教育本科教学改革工程项目“化学教学论实践课程主题项目式教学研究与实践”(项目编号:2017JGB153)研究成果之一
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