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如何在高中英语教学中运用窄式阅读策略
被引量:
2
On the Application of Narrow Reading Strategies in Senior English Teaching
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摘要
阐述窄式阅读的概念和特点。提出在高中英语教学中运用窄式阅读的策略。结合所任教的两个班级学生的学习情况,说明窄式阅读能够激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力。在此基础上,提出在高中英语教学中进行窄式阅读需要注意的问题。
作者
吴芳新
Wu Fangxin
机构地区
江苏省苏州市吴江汾湖高级中学
出处
《英语教师》
2019年第12期74-77,共4页
English Teachers
关键词
窄式阅读
阅读策略
阅读效果
高中英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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英语教师
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