优化数学学习 打造“生长”课堂

在“学为中心”教学理念下,打造“生长性”数学课堂十分重要,这样,才能促进学生数学核心素养的有效提升.高中数学课堂教学中,要通过借助“问题”引领,引导自主学习;进行学法指导,引导探究学习;进行对话引领,引导合作学习这三大策略让学生的数学学习具有高效性,让学生实现对数学知识的牢固掌握,培养和提升他们的数学智慧和数学学习力.