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解圆锥曲线题的三重境之思——以2018年高考江苏卷18题为例被引量：1

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摘要圆锥曲线题是高中阶段最为重要的内容之一,高考对其考查趋势呈现综合性、多样性、层次性等特点,对于曲线的描述包含有位置关系、数量关系,对学生的思维能力有着较高的要求,文章将以一道高考题为例开展圆锥曲线题的解题三重思考.

作者宁亚云伊茂庆

机构地区山东省桓台第二中学山东省桓台县荆家镇中心学校

出处《数学教学通讯》 2019年第18期82-84,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词圆锥曲线思考模型面积多解

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2019年第18期

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