把握数学概念核心,实现概念有效教学被引量：1

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摘要概念教学是初中数学教学的基础.有效的概念教学,关键在于把握数学概念的核心.教学之前解析一个数学概念的内涵,实际教学中选用适当的建构方式,并引导学生对概念进行合理的表征,是数学概念有效教学的关键.

作者叶波

机构地区山东省济南市章丘区曹范中学

出处《数学教学通讯》 2019年第17期42-43,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学概念概念核心有效教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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