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化归,找到数学问题的本源——例谈化归思想在初中数学问题解决中的应用被引量：4

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摘要思想是数学学习的关键所在,也是核心素养之一,为此,我们在教学过程中要充分重视数学思想的渗透与引领,达到“授之以渔”的效果.在初中数学的教学过程中,化归思想是数学思想的一种,笔者结合经典案例,具体阐述了化归思想在初中数学问题解决中的应用.

作者任庆史丹萍

机构地区江苏省宜兴市桃溪中学江苏省宜兴市树人中学

出处《数学教学通讯》 2019年第17期78-80,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词思想初中数学化归核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2019年第17期

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