伙伴学习,引领数学课堂深度变革

伙伴学习从“教”转向“学”,是对师本教学的超越,对固化场域的突破,对学习效果的优化。在伙伴学习中,教师要提供伙伴学习时机,开发伙伴学习内容,活化伙伴学习策略。通过伙伴学习,发展学生数学核心素养。