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“起点型”核心知识教学路径探寻

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摘要 “起点型”核心知识是一种具有种子特质的知识,能播撒、繁衍、派生出其他相关知识。在小学数学教学中,教师要确定“起点型”核心知识,种植“起点型”核心知识,生长“起点型”核心知识。抓好“起点型”核心知识,有助于学生数学“核心素养”落地生根。
作者 吴玲
出处 《数学教学通讯》 2019年第16期57-58,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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