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结尾点睛:让意蕴无穷的课堂促进学生情智发展
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摘要
随着教学研究的不断深入,我们欣喜地看到很多信息技术教师在课堂上都能巧妙地设计导语和预设环环相扣的任务,但往往忽视了一堂课的结尾,其实一堂课的结尾可以起到很重要的作用,精彩的结尾会使学生期待着下堂课的到来,激发学生想学、要学的情与智。
作者
沈峥嵘
机构地区
江苏省苏州市吴江区青云小学
出处
《华夏教师》
2019年第16期22-23,共2页
关键词
信息技术
课堂结尾
促进情智
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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