期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论高中英语写作教学有效性提升方法
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当今世界,英文是通用语言,随着我国经济不断发展,我国对外开放战略的实施,对外开放格局的形成,我国与英语国家的交流日益频繁,英文也随之而来成为我国基础教育,高级教育的必备科目,而大部分高校,对于英文的重视程度也提升到了一个新的高度。社会上的部分企业也对招工对象的英语水平定下了一定的标准。从各个方面表明英语已经成为我国学生在未来相当长一段时间内的主要课程,而如何提高英语水平,尤其是如何提高英文写作水平也成为了广大教育者的重要探讨问题。本文对当今高中英语写作提出了意见与建议。
作者
沈娟
机构地区
河南省沁阳市教学研究室
出处
《华夏教师》
2019年第16期52-52,共1页
关键词
英文写作
思路
词汇
坚持
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
1
1
郑向芳.
高中英语课堂写作教学有效性对策研究[J]
.黑河教育,2018,0(7):24-25.
被引量:3
二级参考文献
4
1
卓张众.
基于支架式教学模式的高中英语写作教学有效性研究[J]
.教育教学论坛,2015(44):237-239.
被引量:13
2
恽雪锋.
浅论如何提升高中英语写作教学的有效性[J]
.课程教育研究,2016,0(3):99-100.
被引量:1
3
张华.
探讨新课标下高中英语写作教学的有效性研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(3):29-29.
被引量:1
4
马丽文.
高中英语写作教学课堂有效性策略研究[J]
.校园英语,2015,0(17):77-77.
被引量:2
共引文献
2
1
刘飞龙.
高中英语写作教学有效对策探讨[J]
.试题与研究,2021(28):3-4.
2
刘婧华.
浅谈如何提高高中英语作文教学的有效性[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(12):33-33.
同被引文献
5
1
季仲平.
高中英语写作教学的多维视角探析[J]
.基础教育参考,2015,6(9):39-41.
被引量:1
2
彭洪凤.
高中英语引入英文名著提高教学有效性探讨[J]
.才智,2019,0(17):134-134.
被引量:9
3
刘美艳.
浅谈高中英语写作教学的有效性[J]
.海外英语,2019,0(10):193-194.
被引量:2
4
张琼洁.
关于高中英语写作教学的实践与探索[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(4):15-15.
被引量:1
5
许艳.
影响高中英语写作教学的因素及解决对策分析[J]
.英语画刊(高级),2019,0(24):41-41.
被引量:2
引证文献
3
1
李珊珊.
关于高中英语教学有效性的探析[J]
.南北桥,2021(6):10-10.
2
李霞.
高中英语教学中提升学生写作能力的方法探究[J]
.南北桥,2021(13):81-81.
3
王国琴.
高一英语写作案例教学策略研究[J]
.课堂内外(高中教研),2022(6):52-54.
1
王力.
寻找经济增长新动能:关于中国湾区发展的战略思考[J]
.银行家,2019(7):54-56.
被引量:1
2
江晓兰.
如何提高中学生的英语写作水平[J]
.明日,2019,0(35):0100-0100.
华夏教师
2019年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部