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移动辅助语言学习原则初探

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摘要 移动学习普及促使移动辅助语言学习成为研究热点。与计算机辅助语言学习不同,移动辅助语言学习使用个人移动设备,具有连续性和自发性。文章在梳理移动辅助语言学习基本概念和理论基础上,分析移动辅助语言学习原则,试为后续研究方向提供建议。
作者 王菲菲
出处 《青年与社会》 2019年第19期281-282,共2页 Young Society
基金 2016年贵州省翻译专业综合改革试点项目的研究成果,项目编号:1340180305
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