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日语基础阅读的课堂模式改革
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摘要
高校教学改革的实施,不仅有利于保证教师自身的专业发展,而且学生可以更好的提升课堂学习效率。保证人才培养质量的稳步提升。以解决好培养什么人,怎样培养人、为谁培养人这个根本问题为导向,精心设计每一堂课。本论文试图通过日语基础阅读课程,改变传统的教学方法,调动学生的眼、耳、手、嘴、心,活跃课堂气氛,保持学习动力,提升学习效率。
作者
刘家宏
机构地区
宜宾学院
出处
《青年与社会》
2019年第21期110-111,共2页
Young Society
关键词
教改
日语
基础阅读
模式
改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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青年与社会
2019年 第21期
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