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以数学模型为中心在医用高等数学教学中的引入及应用
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摘要
高等数学在医用教学中是一门重要的基础性课程,而在现代医用高等数学教学中培养学生运用数学知识解决现实医学问题的能力始终是一项重大挑战。文章基于现代医用高等数学教学的现状出发,分析了引入以数学模型为中心教学方法的主要途径,并阐述这种教学方法对学生数学能力提升的作用。
作者
郑婷
机构地区
内蒙古医科大学计算机信息学院
出处
《青年与社会》
2019年第21期126-127,共2页
Young Society
关键词
数学模型
医用高等数学
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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