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法本科学生参与双创项目现状问题及研究
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摘要
在促进法学人专业才培养方案中,如何把握双创教育与法学专业教育的有机结合。激发大学生双创意识,将双创精神提升到创造社会财富及实现自我价值的高度。设置课程改革与人才培养,重视双创教育的专业性与学分制,并将双创项目成果转化,作为法学专业人才评奖评优参考。
作者
赵跃
机构地区
宜宾学院
出处
《青年与社会》
2019年第20期73-73,77,共2页
Young Society
关键词
法学本科
创新创业
培养方案
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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